USR Lazio - Istruzione e Formazione

navigazione: » Istruzione e Formazione

Istruzione e formazione

Pagine: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 |

Progetto LS-OSA. Seminario residenziale di formazione Torino 10-12 aprile 2014

26/02/2014 - prot. n. 5956 del 25.02.2014 e Nota del M.I.U.R. – D.G.O.S. – prot. n. 1151 del 13.02.2014 Progetto LS-OSA. Seminario residenziale di formazione Torino 10-12 aprile 2014

Ufficio VI

Corsi di formazione specializzazione sostegno destinati al personale docente classe di concorso in esubero – a.s 2013/2014

19/02/2014 - Prot. n. 5228 del 19.02.2014 Corsi di formazione specializzazione sostegno destinati al personale docente classe di concorso in esubero – a.s 2013/2014

Rettifica elenco dei docenti Tabella C (esclusi C555 e C999) ammessi ai corsi

Ufficio VI

Programmazione dei Fondi Strutturali Europei per l’istruzione 2007/2013 – PON “Competenze per lo sviluppo” – FSE –2007-IT 05 PO 007.

19/02/2014 - Prot. n. 5209 del 19.02.2014 Programmazione dei Fondi Strutturali Europei per l’istruzione 2007/2013 – PON “Competenze per lo sviluppo” – FSE –2007-IT 05 PO 007.

Presentazione dei Piani di formazione del personale docente e del Repository dei materiali realizzati con i fondi strutturali europei.

Ufficio IV

06/02/2014 - Prot. n. 3665 del 05.02.2014 Corsi di formazione specializzazione sostegno destinati al personale docente classe di concorso in esubero – a.s 2013/2014

elenchi aggiornati dei candidati ed elenchi dei docenti ammessi ai corsi

Ufficio VI

05/02/2014 - Nota 3605 del 05.02.2014 Assegnazione Candidati PAS alle sedi AFAM del Lazio

Ufficio VI

Percorsi di istruzione e formazione professionale per il conseguimento di qualifica triennale. Iscrizioni a.s. 2014/2015

03/02/2014 - Prot. n. 3358 del 03.02.2014 Percorsi di istruzione e formazione professionale per il conseguimento di qualifica triennale. Iscrizioni a.s. 2014/2015

Scadenza 28 febbraio 2014

Ufficio IV

15/01/2014 - Prot. n. 1372 del 14.01.2014 Circolare MIUR n. 28. Iscrizione alle scuole dell'infanzia e alle scuole di ogni ordine e grado per l'a.s. 2014/2015

Ufficio II

15/01/2014 - Accordo USR Lazio e Regione Lazio per la realizzazione del Progetto Assistito

Direttore Generale

Monitoraggio dei percorsi attivati in sussidiarietà integrativa presso gli Istituti Professionali a.s. 2013/2014

13/01/2014 - Prot. n. 1061 del 13.01.2014 Monitoraggio dei percorsi attivati in sussidiarietà integrativa presso gli Istituti Professionali a.s. 2013/2014

Ufficio IV

Corso di formazione per Docenti di scuola primaria in possesso dei titoli di cui all’art.2 del DM8/11 e Docenti di musica e strumento A031, A032, A077 – Progetto “Laboratori DM8/11” (rif. Prot. AOODGPER n. 7186 del 12 luglio 2013)

09/01/2014 - Prot. n. 810 del 09 /01/2014 Corso di formazione per Docenti di scuola primaria in possesso dei titoli di cui all’art.2 del DM8/11 e Docenti di musica e strumento A031, A032, A077 – Progetto “Laboratori DM8/11” (rif. Prot. AOODGPER n. 7186 del 12 luglio 2013)

Ufficio VI

Attività di formazione per i Dirigenti scolastici vincitori di concorso della Regione Lazio con decorrenza 1/9/2013. Programma degli incontri relativi alla formazione in presenza.

24/12/2013 - Prot. n. 40369 del 24.12.2013 Attività di formazione per i Dirigenti scolastici vincitori di concorso della Regione Lazio con decorrenza 1/9/2013. Programma degli incontri relativi alla formazione in presenza.

Ufficio VI

Percorsi abilitanti speciali: richiesta di informazioni finalizzate all’assegnazione agli atenei del lazio dei docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado in possesso dei requisiti di cui al D.D.G. 25 luglio 2013 n. 58

23/12/2013 - Percorsi abilitanti speciali: richiesta di informazioni finalizzate all’assegnazione agli atenei del lazio dei docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado in possesso dei requisiti di cui al D.D.G. 25 luglio 2013 n. 58

Proroga scadenza: 10 gennaio 2014

Ufficio VI

Interventi formativi di cui al D.M. n. 821 dell’11.10.2013 art. 3 c. 1 lett. g) – Istituti Statali destinatari dei finanziamenti

18/12/2013 - Prot. n. 39836 del 17.12.2013 Interventi formativi di cui al D.M. n. 821 dell’11.10.2013 art. 3 c. 1 lett. g) – Istituti Statali destinatari dei finanziamenti

Ufficio II

Attività di formazione per i Dirigenti scolastici vincitori di concorso della Regione Lazio con decorrenza 1/9/2013

13/12/2013 - Prpt. n. 39402 del 13.12.2013 Attività di formazione per i Dirigenti scolastici vincitori di concorso della Regione Lazio con decorrenza 1/9/2013

Ufficio VI

Interventi formativi di cui al D.M. 821 dell’11 ottobre 2013, art. 3 comma 1 lettere a, b, c – Elenchi Istituzioni scolastiche assegnatarie fondi per attivazione progetti formativi

13/12/2013 - Prot. 39341 del 12.12.2013 Interventi formativi di cui al D.M. 821 dell’11 ottobre 2013, art. 3 comma 1 lettere a, b, c – Elenchi Istituzioni scolastiche assegnatarie fondi per attivazione progetti formativi

Ufficio VI

SISTEMA SCOLASTICO

ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE

POST DIPLOMA

Istruzione Tecnica Superiore (ITS)

LA SCUOLA PER TUTTI

ATTIVITA' MOTORIE

Comunicazioni alle scuole

FORMAZIONE

Questo sito fa utilizzo di cookie di profilazione e cookie di terze parti per offrire una migliore esperienza di navigazione. Continuando ad utilizzare il sito si acconsente quindi al loro utilizzo. Per ulteriori informazioni su come utilizziamo i cookie, si prega di cliccare qui.

UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO - Viale G. Ribotta, 41 - 00144 Roma - Indirizzo di PEC: drla@postacert.istruzione.it - e-mail: direzione-lazio@istruzione.it
Codice Ipa: m_pi - Codice AOO: AOODRLA - Codice Univoco per la Fatturazione Elettronica: 6IX9E7 per la contabilità generale, KCZQBQ per quella ordinaria
Tel. +39 06 77391 - C.F.: 97248840585

Crediti - Accessibilità - Note legali - Responsabile