Archivio News e Circolari
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Procedura ordinaria - DD 499/2020 e ss.mm. ed ii. - Graduatoria A019 27/09/2022 - DDG. n. 1497 del 27/09/2022 Procedura ordinaria - DD 499/2020 e ss.mm. ed ii. - Graduatoria A019
Ufficio IV
 
Mese dell’educazione finanziaria – #OttobreEduFin2022. 27/09/2022 - Prot. n. 76 del 27/09/2022 Mese dell’educazione finanziaria – #OttobreEduFin2022.
Ufficio III
 
Concorso nazionale “Un’opera per Annalisa” - Anno Scolastico 2022-23 26/09/2022 - Prot. n.37924 del 26/09/2022 Concorso nazionale “Un’opera per Annalisa” - Anno Scolastico 2022-23
Ufficio III
 
Indicazioni contratti supplenze brevi 23/09/2022 - Prot. n. 37793 del 23/09/2022 Indicazioni contratti supplenze brevi
Ufficio IV
 
Procedura ordinaria - DD 499/2020 e ss.mm. ed ii. - Graduatoria A008 23/09/2022 - DDG. n. 1486 del 23/09/2022 Procedura ordinaria - DD 499/2020 e ss.mm. ed ii. - Graduatoria A008
Ufficio IV
 
Programma Salone Nazionale dello Studente - Roma 22/09/2022 - Prot. n. 37633 del 22-09-2022 Programma Salone Nazionale dello Studente - Roma
Ufficio III
 
Concorso STEM - Commissione per la classe di concorso A028 22/09/2022 - DDG n. 1482 del 22/09/2022 Concorso STEM - Commissione per la classe di concorso A028
Ufficio IV
 
Attuazione dell’art.1 comma 962 della Legge 30 dicembre 2020, n. 178 (Decreto Dipartimentale del 30 giugno 2022, n. 1602) 22/09/2022 - Prot. n. 37536 del 21-09-2022 Attuazione dell’art.1 comma 962 della Legge 30 dicembre 2020, n. 178 (Decreto Dipartimentale del 30 giugno 2022, n. 1602)
Avviso per la presentazione di Progetti relativi all’acquisto, adattamento, trasformazione ed effettivo utilizzo di ausili-sussidi didattici, a.s. 2022-2023/ scadenza 16 ottobre 2022
Ufficio III
 

Nomine in ruolo

Concorso straordinario 2022

 Concorso ordinario scuola secondaria

Concorso ordinario infanzia e primaria 2020

Concorso materie S.T.E.M.

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Protocolli di Intesa

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Esame di Stato secondo ciclo

Erasmus Plus eTwinning

Piano per la Formazione USR Lazio

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Fondi Strutturali Europei - PON

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Concorso straordinario docenti 2020

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