Docenti neoassunti

 

Docenti Neoassunti - Anno di formazione e prova
(Pubblicazione USR Lazio)  

Docenti Neoassunti - Anno di formazione e di prova

Vademecum docenti neoassunti

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Vademecum docenti neoassunti
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Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo. Attività formative per l’a.s. 2022/2023. Precisazioni 16/03/2023 - Prot. n. 14137 del 15-03-2023 Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo. Attività formative per l’a.s. 2022/2023. Precisazioni
Ufficio IV
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Periodo di Formazione e di prova per il personale docente ed educativo - anno scolastico 2022-2023. Attività di formazione per i docenti tutor 02/03/2023 - Prot. n. 9903 del 01-03-2023 Periodo di Formazione e di prova per il personale docente ed educativo - anno scolastico 2022-2023. Attività di formazione per i docenti tutor
Ufficio IV
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Anno di prova e formazione docenti neoassunti regione Lazio a. s. 2022/2023 - Elenchi docenti registrati dalle scuole e docenti ammessi alle attività di visiting 21/12/2022 - Prot. n. 50483 del 21/12/2022 Anno di prova e formazione docenti neoassunti regione Lazio a. s. 2022/2023 - Elenchi docenti registrati dalle scuole e docenti ammessi alle attività di visiting
Ufficio IV
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Precisazioni e proroga termine iscrizioni - Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo. Attività formative per l’a.s. 2022/2023 01/12/2022 - Prot. n. 47853 del 01/12/2022 Precisazioni e proroga termine iscrizioni - Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo. Attività formative per l’a.s. 2022/2023
Ufficio IV
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Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo. Attività formative per l’a. s. 2022/2023 18/11/2022 - Prot. n. 45834 del 18/11/2022 Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo. Attività formative per l’a. s. 2022/2023
Ufficio IV
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Art.59 comma 4 D.L. 73/2021. Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti a.s. 2021/2022. Indicazioni operative 10/06/2022 - Prot. n. 21422 del 10/06/2022 Art.59 comma 4 D.L. 73/2021. Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti a.s. 2021/2022. Indicazioni operative
Ufficio IV
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Periodo di formazione e prova dei docenti neoassunti e dei docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo - Indicazioni per il completamento delle attività formative - anno scolastico 2021/2022 21/04/2022 - Periodo di formazione e prova dei docenti neoassunti e dei docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo - Indicazioni per il completamento delle attività formative - anno scolastico 2021/2022
Nota AOODGPER prot. 15681 del 21.04.2022
Ufficio IV
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Periodo di formazione e di prova per il personale docente ed educativo - anno scolastico 2021/2022. Attività di formazione per i docenti tutor 16/02/2022 - Prot. n. 5067 del 15-02-2022 Periodo di formazione e di prova per il personale docente ed educativo - anno scolastico 2021/2022. Attività di formazione per i docenti tutor
Ufficio IV
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Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo. Decreto Ministeriale n. 310 del 27.10.2021 17/12/2021 - Prot. n. 48350 del 17/12/2021 Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo. Decreto Ministeriale n. 310 del 27.10.2021
Ufficio IV
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Docenti Neoassunti Lazio a.s. 2021/2022. Attività formative - Contingente docenti iscritti dalle Istituzioni scolastiche di servizio e ripartizione negli Ambiti Territoriali. Elenco docenti neoassunti ammessi all’attività di visiting 08/11/2021 - Prot. n. 43677 del 08-11-2021 Docenti Neoassunti Lazio a.s. 2021/2022. Attività formative - Contingente docenti iscritti dalle Istituzioni scolastiche di servizio e ripartizione negli Ambiti Territoriali. Elenco docenti neoassunti ammessi all’attività di visiting
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